家/如何做好有机化学:一个学生的建议吗
案例研究
如何做好有机化学:一个学生的建议吗
最后更新:2022年10月6日|
在医学院奥德赛最近,作者写了完成组织1,有很多一起分享他的经验。这里有一些选择文章的摘录,和他的一些之前的帖子。
1。不相信炒作
不要让自己兴奋了你周围的人抱怨有机化学是多么困难。我让我自己得到了周围的恐怖故事第一次考试在第一次考试,也大大不如我应该仅仅是因为我买了很艰难的想法,我会失败。我学到了更多关于自己和自信在最初几周关于化学比我。如果你消极和悲观的人包围,告诉他们滚蛋——不要卷入他们的游戏。做好准备,好好学习,玩你的游戏,不是他们的。
2。注重理解,而不是记忆
我不知道人们会认为有机化学是记忆。我没有让整个课程的一个读书卡片,我甚至不知道你会记住什么。有机化学任何人告诉你需要大量的记忆是严重误导。
我同意这里的人气。我认为记忆是,总体来说,一个贫穷的策略采取当人们没有提前计划充分和丰富前一天晚上考试。然而,某些方面的课程,需要记忆——比如命名法,试剂名称和acronmys,官能团,等等。有些人的确可能这些术语有线在课程的几周后,其他人可能会诉诸卡片或其他memory-centered设备为了留住课程材料。并没有什么错,只要加上一个奉献理解更深层次的概念。
3所示。物理背景很有帮助。
我相信一年的物理,即使只是在概念级别(即。,没有所有的数学),将使有机化学容易得多。理解过渡状态,激活能量,构象变化,在有机化学和许多其他东西会容易理解一些基本的物理学。我建议有机化学学生想堆栈的甲板忙:等到你已经整个物理序列有机化学。
如果你看了看”从创化学有机化学”系列今年夏天我放在一起,你会注意到的一件事是多少物理背后很多有机化学现象。特别是,一个好的静电学的理解将会带来巨大的不同。此外,熟悉基本的热力学平衡和动力学将是非常宝贵的,当试图理解你遇到的主题组织1。
4所示。良好的学习习惯是关键
两个好的报价。引用# 1:
这是我看到人们失败的主要原因有机化学。这不是智慧。这不是缺乏记忆能力。它不是教学。这是他们的学习习惯。7有一群女孩在我们班,“健谈凯西”,等到前一晚作业是由于在外面,没做任何自己阅读或问题。我怀疑他们失败了,但他们可能包含大量的C的成绩。有机并不困难,但这并不意味着你可以坐在讲座,希望有了解和解决问题的能力就跳跃在你的头上。也许这就是为什么医学院审查的一部分有机化学成绩如此之多——这无疑揭示了你的学习习惯质量。
引用# 2:
我不知道谁为谁学习有机化学很简单。我班上前五名学生可能花了20个小时每星期学习的类。我要说,有机化学是比较容易对我来说,但它仍然需要我投入了大量的时间。
这里没有惊喜。请注意,好学生还有破灭他们的屁股做得很好。没有赢得了“真正的天才”——故事的学生走进考试没有准备和间距。它不会发生。需要很多该死的工作做得很好。
5。底线
成功的关键:做好准备,注重理解,工作足够的问题以外的课程学习的概念——你永远不会学习的概念,除非你犯错误问题和向他们学习,赶上了材料。
这听起来是不是很熟悉?这听起来很像很多收集建议教授给学生上课的第一天——更不用说建议学生刚刚完成组织1会给自己如果能回到过去的开始。
简而言之,没有神奇的过程中做得很好。它涉及到纪律,及时将持续,做问题,关注学习的概念,和保持的材料。如果这听起来令人失望,没有成功的万能公式,它至少应该是欣慰的,在一般的课程是很有可能的天才学生投入时间和有效地学习。
01焊接、结构和共鸣
- 我们怎么知道甲烷(CH4)是四面体吗?
- 杂化轨道和杂交
- 如何确定杂交:捷径
- 轨道杂化和债券的优势
- σ键有六种:π键
- 一个关键技能:如何计算形式电荷
- 部分费用给线索电子流
- 四个分子间作用力以及它们是如何影响沸点
- 3影响沸点的趋势
- 如何使用电负性来确定电子密度(以及为什么不相信形式电荷)
- 介绍了共振
- 如何使用弯曲的箭头来交换共振形式
- 评价磁共振形式(1)——费用最小的原则
- 如何找到最好的共振结构通过应用电负性
- 评估与负电荷共振结构
- 评估与正电荷共振结构
- 探索共振:Pi-Donation
- 探索共振:Pi-acceptors
- 总之:评估共振结构
- 画共振结构:3避免常见的错误
- 如何理解应用电负性和共振反应
- 债券杂交实践
- 结构和成键练习测验
- 共振结构的实践
02酸碱反应
03烷烃和命名法
04构象和环烷
05年有机反应的底漆
- 最重要的问题,当学习一门新反应
- 4反应的主要类Org 1
- 学习新的反应:电子移动如何?
- (为什么)电子流如何
- 第三个最重要的问题,当学习一门新反应
- 7因素稳定负电荷有机化学
- 7因素稳定有机化学中正电荷
- 常见错误:正式指控可以误导
- 亲核试剂与亲电试剂
- 弯曲的箭头(反应)
- 弯曲的箭头(2):最初的反面和最终的正面
- 亲核性与碱性
- 的三个类亲核试剂
- 是什么让一个好亲核试剂?
- 是什么让一个好的离去基团?
- 3因素,稳定的碳正离子
- 三个因素破坏碳正离子
- 过渡态是什么?
- 哈蒙德的假设
- 格罗斯曼的统治
- 首先画丑陋的版本
- 学习有机化学反应:一个清单(PDF)
- 介绍加成反应
- 介绍了消除反应
- 介绍自由基取代反应
- 介绍了氧化裂解反应
06自由基反应
07年立体化学和手性
08年置换反应
09年消除反应
11SN1 SN2 / E1、E2的决定
12烯烃的反应
- 烯烃E和Z符号(+顺/反式)
- 烯烃的稳定性
- 加成反应:消除的相反
- 选择性与特定的
- 在烯烃加成反应的区域选择性
- 烯烃加成反应的立体选择性:Syn vs反加法
- 马氏的HCl烯烃
- 烯烃Hydrohalogenation机制以及它如何解释马氏规则的像
- 箭头和烯烃加成反应
- 除了模式# 1:“碳正离子通路”
- 重组在烯烃加成反应
- 溴化烯烃的
- 烯烃的溴化:机制
- 烯烃加成模式# 2:“三元环”的途径
- 硼氢化反应,烯烃的氧化
- 硼氢化反应烯烃氧化机制
- 烯烃加成模式# 3:“协同”的途径
- Bromonium离子形成:一个(小)Arrow-Pushing困境
- 第四个烯烃加成模式——自由基
- 烯烃的反应:臭氧分解
- 简介:三个关键的家庭烯烃反应机制
- 钯碳催化加氢(Pd / C)
- OsO4(四氧化锇)Dihydroxylation烯烃
- m-CPBA (meta-chloroperoxybenzoic酸)
- (4)-烯烃合成反应地图,包括烷基卤化物的反应
- 烯烃反应实践问题
13炔的反应
14醇、环氧化合物和醚
- 醇-命名法和属性
- 醇可以作为酸或碱(以及为什么它重要)
- 醇的酸度和碱度
- 威廉姆森醚合成
- 威廉姆森醚合成:规划
- 从烯烃醚,叔卤代烃和Alkoxymercuration
- 醇通过酸催化醚
- 劈理的醚酸
- 环氧化合物醚家族的离群值
- 的环氧化合物与酸
- 环氧开环与基础
- 卤代烃与醇
- 甲苯磺酸盐和甲磺酸
- PBr3和SOCl2
- 消除反应的醇
- 消除醇与POCl3烯烃
- 酒精氧化:“强大”和“弱”氧化剂
- 阐明酒精氧化反应的机制
- 分子内反应的醇类和醚类
- 保护组醇
- 硫醇和硫醚
- 计算一个碳的氧化态
- 在有机化学氧化和还原
- 氧化梯子
- SOCl2机制醇烷基卤化物:SN2和SNi
- 酒精反应路线图(PDF)
- 酒精反应练习题
- 环氧化物反应测试
- 氧化和还原练习测验
15有机金属化合物
16光谱学
17二烯烃和MO理论
- 有机化学2中会发生什么
- 这些分子共轭吗?
- 结合有机化学共振
- π成键和反键轨道
- 分子轨道的烯丙基阳离子,烯丙基自由基和烯丙基阴离子
- 丁二烯的π分子轨道
- 二烯烃的反应:1、2和1、4
- 热力学和动力学产品
- 添加更多的1、2和1、4二烯烃
- s-cis和s-trans
- Diels-Alder反应
- 循环二烯烃和Diels-Alder亲二烯体反应
- Diels-Alder反应的立体化学
- 一昼夜的桤木挂式vs Endo产品:如何分辨它们
- 在一昼夜的HOMO和LUMO桤木的反应
- 为什么Endo vs挂式产品青睐Diels-Alder反应?
- Diels-Alder反应:动力学和热力学控制
- 复古Diels-Alder反应
- 分子内一昼夜的桤木的反应
- Regiochemistry Diels-Alder反应
- 应对和克莱森重组
- Electrocyclic反应
- Electrocyclic开环和闭包(2)——六个或八个π电子
- 一昼夜的桤木练习题
- 分子轨道理论实践
18芳香性
19芳香分子的反应
- 亲电芳香取代:介绍
- 激活和去活化组织在亲电芳香取代反应
- 亲电芳香取代的机制
- 昊图公司,Para -和元董事亲电芳香取代反应
- 理解邻、对位、和元董事
- 为什么卤素昊图公司-帕拉-董事?
- 双取代的苯:最强的捐赠者“赢”
- 亲电芳香取代(1)——卤化苯
- 亲电芳香取代(2)——硝化、磺化
- 东亚峰会(3)——傅克酰化和傅克烷基化反应
- 分子内的傅克反应
- 亲核性芳香取代(NAS)
- 亲核芳香替代(2)-苯炔机制
- 反应在“苄基的“碳:溴化和氧化
- Wolff-Kishner Clemmensen,羰基和其他减少
- 更多的反应芳香Sidechain:减少硝基和拜耳威利格
- 芳香族合成(1)——“操作”
- 合成的苯衍生物(2)-极性倒转
- 芳香族合成(3)-磺酰阻断组
- 桦树减少
- 苯的合成(7):反应地图和相关的芳香族化合物
- 芳香族合成反应和实践
- 亲电芳香取代实践问题
我每周花大约50小时,仍然c。老实说,我认为有不同的教学风格在有机化学。教授可以强调物理方面的反应;否则,他们可以强调某种记忆计划。
我认为教育学将取决于大学的使命。例如,我怀疑学校围绕医学将尝试使用记忆教学法。
我并不是说你不能做一些意义上的力学。不过,我说的,也许对于某些学校,在一些大学,其实是有很多记忆。
注。
我认知神经科学的研究和大量的学习科学的背景。我很擅长记忆的东西。,当涉及到有机化学,然而,我发现它真的似乎是大量的记忆,如果教授不轻易允许物理方面的反应很容易理解。
你有一个点。我认为组织1是不同的,但是看到一些中期选举(从非常著名的学校)在过去一个月左右,组织2绝对可以被测试,只是一个挑战,有多少学生可以回流的反应。它真的取决于教授。你能做的最好的事情是找到一个之前复制的期中/期末好好处理他们如何设计测试。
它仍然会有所帮助,但是,如果你可以看到到集群模式和组织反应。如果你没有得到,与你的教授或助教,好吧,你是完全类型的学生我想帮助。
作为最后的评论,我是一个高级结束他的学位。这学期我有大约15学分后(我有117个学分)。我见过各种各样的教学风格,我不得不说有机化学绝对是我见过的最糟糕的课程之一,由于缺乏指导如何学习。
老实说,我认为下一个最好的办法是把时间花在教授和/或助教为了得到一个物理的理解发生了什么(如果这些东西不容易讨论/理解)。也许教授强调记忆;但是如果是这样的话,那么诀窍是把时间花在一个聪明的人懂得物理方面实际上得到一个对所有这些背后的物理学方面的反应。
我包装ochem第四季度,我有一个小建议。如果你想在ochem确保你学习的概念SN1 SN2 / E1和E2和轨道理论首先ochem类。将这些理论概念适用于几乎所有的化学的学习休息。
我很高兴我遇到了这篇文章,它很高兴知道我不是唯一一个在有机化学。我刚刚退出在UNC夏天Orgo我,因为我在看一个C +。29岁,我是一个老学生出来的军队大约10个月前和手没有平民在大约11年课堂环境。我发现有机困难,我相信这是由于缺乏正确的学习习惯。我这样说是因为我literrally花了我所有的课堂时间阅读和理解的材料,但仍收到70的考试。我坐在剩下的夏天的类(包括orgo II),我需要一个我可以把我的GPA医学院。我觉得材料冲,它将极大地帮助其他学生看官能团开始orgo之前最重要的是开发高效的学习习惯。我希望我花了更多的时间专注于做章的问题而不是确保我读每一章。我不相信任何的材料确实是难以理解,这只是大量消化在很短的时间(夏天)无论如何,祝你好运,任何人遇到这些职位。保持积极的态度,保持你的鼻子的磨刀石!
如果你在AP化学,请阅读这篇文章。它将帮助你提高你的AP化学成绩如果你一定需要。我们的目标是帮助你得到一个“A”,让你的大学你的选择。你可以找到的任何资源,利用它。这将是非常有益的。再次,一定要胸怀大志和工作个人的和集体的问题达到你的目标。
我想学习更多的基础有机化学。我想成为一名化学专家,请帮助我。
如果你想成为一个专家在化学,你应该去学习化学的你的生活。你学的越多,你会逐渐意识到自己理解的越少。
有机化学学习的最好方法是练习很多记忆。练习很有帮助。请与其他一些技巧你能帮我学习有机化学。
我认为这是一篇好文章。我打算明年O-Chem类,但关于这一主题的多个线程吓我有没有考虑类。我需要努力的学习习惯。
最好的学习方式和在有机化学是成功实践。学习几乎是不可能的所有机制尤其是有机化学2。你将知道他们中的大多数,唯一的方法就是通过问题和实践问题,当你练习,你保留所有的长期机制实际上没有记忆机制仅供测试。还有一本有机化学书称为“有机化学”作为第二语言由大卫·克莱因有机化学是最好的书。你应该到类中的佼佼者,祝你好运。
亚尼克所说的是非常真实的。我有一个在org1 org2,由于个人的经验,我可以告诉你它需要成吨成吨的实践。你不会在有机不做成百上千的问题(至少在我的经验)。在这些课程的学生所做的好做的每个实践测试问题他们可以染指。它吹我的心多少班上的学生说他们是医学预科,但他们从来没有任何实践问题;他们只是做抽认卡,并试图记住一切之前测试/测试。不用说这些人可能最终建起的考试和C或更低的课程。
问题越多,你越了解的机制,就越根深蒂固的在你的脑海中。这样,测试时间,它是你的第二天性,成为一种重拾反应/机制,你已经做了很多,很多次。这篇文章提到过,没有什么灵丹妙药。它仅仅是一种多么困难你愿意为了工作做得很好。祝你好运。
你就大错特错了瓦尔基尔默在真正的天才。你显然忘记了第二项研究蒙太奇的克里斯·奈特得到认真对待他的工作,不仅有顿悟合成溴化兴奋在一个氩矩阵,但能够自信地断言教授海瑟薇,他“已经参加这个测试。”他没有走进考试没有心理准备的表现;他是完全的准备!
谢谢你给了我一个借口重新看电影。
你好,
下学期我将Orgo 1,我试图找出它。12个学分,我将采取Orgo 1 w /实验室,人体生理学,& pre-cal &我也会自愿在医院一周4小时&辅导,每周6小时。我也可以做研究与医生阴影,这仍然是悬而未决。我也应该与所有这些神经生物学,或会太多吗?
我的学术优势在于记忆和艰苦的工作。然而,如果有合适的老师/导师和实践的问题,和我可以很好的在数学类课程。
好,谢谢您!我希望这被证明是有效的!
谢谢,真的很有帮助
有趣的读到一点化学博客上讨论的话题。它提供了刺激的想法进一步讨论。值得分享的学生之一。
谢谢你分享这个有用的信息进行了讨论。它仅仅是一种你能够多么辛苦地工作为了做得很好。做得很好。
嘿谢谢很多! ! !这是一个很有启发性的文章如何有机的! ! !是的,真正重要的一个方法的心态和努力没有替代! !
我是佐治亚理工学院学生目前在有机化学我。到目前为止我一直在做对吧。我们班上有五个期中考试和期末考试,我的成绩在考试如下:95年,80年和65年。今天我们的第四次考试是在烯烃和炔烃的增加。我知道我做了可怕的考试…我想我的分数低于50…幸运的是,有一个测试所以它不会计数下降。但我来这里问我应该如何处理这门课吗?我想了解基本知识,这样当我orgo 2我不会有那么多麻烦。我有很多extracurriculers我做,如在研究实验室工作和做俱乐部,所以我并不总是有很多时间学习。同时,我意识到,随着学期的继续,我的动机下降,我不知道如何坚持下去因为话题开始变得困难。有人能帮助我吗?
只专注于你的研究和试图阻止夜总会直到学期结束。
谢谢你的分享。虽然准备时间表之前,请记住,你研究的主题必须经常修订,修订受试者的差距3天你将能够减少你的努力,将记忆水平雷竞技下载最新版保持稳定。记得定期休息,出去锻炼。总是在精确的时间你计划开始。如果你会连续学习,计划几的短暂休息时间。就是这样一个宝贵的休息你的眼睛和心灵。有一个焦点,不认为任何分散注意力的想法像你学习。
教育
感谢分享你的伟大的思想,采取有机化学1这学期我认为是艰难但照你的话建议我个人知道它将会在公园里散步,自己练习和努力工作。
非常感谢…。
这些建议当然是经验。我过去有机chemestry I和II与14(这是莱克阀门B - B),但我想做很好的有机化学III(阅读:更好)。解决反应问题的另一个小贴士:好好看看反应地图(google搜索),使反应地图自己。他们给很好地概述了可能的反应可以使用。
我的化学教授说有机化学确实需要大量的记忆。
最终我儿子想去医学院和需要在他的有机化学课。我从来没有拍摄它,但我一直试图通过它尽我所能帮助他。我喜欢你的小费注重理解,而不是记忆。他试图吸收大量的信息,我想如果他明白这一切,他会做得更好在他的测试。我得把这篇文章也送给他。谢谢!
唯一的方法你会建立一个合适的房子,是确保基金会是固体和构造。如果你基础薄弱可以建造房子到一层,但当你想要建立另一个层的房子倒塌。让自己沉浸在反应机制,MO理论,解读酸性/碱性化合物
你知道…我想我好好学习有机化学中. .当我试图做的问题我几乎解决所有问题…但在考试时我认为我不知道一个词…我只是马克任何随机选择表…你能请暗示我一些技巧,这样我就可以改善这个问题
感谢. .