如何在有机化学考试中得A

当我问我的学生他们学习这门课的目标是什么时，最常见的答案是:“得A”。我不知道如何保证获得一定的分数，但我确实认为成功的学生有一些共同的习惯。

所以几周前，我问了几个在有机化学课上成绩特别好的学生(也就是拿a的学生)两个问题。

1.你学习有机化学的策略是什么?

2.你对第一次上这门课的学生有什么建议?

他们是这么说的。

“我的有机化学学习策略”:

• 格兰特:“攻击态度”:我从一开始就知道这门课会很难。但是，与此同时，紧张将是无效的。所以，我把所有的精力都投入到建造上坚实的基础从一开始。在我看来，坚实的基础是在有机化学方面取得成功的唯一最重要的特征。练习题是考试中取得好成绩的关键。我的做法是:

1. 学习的概念
2. 练习并识别弱点
3. 实践的弱点
4. 随着考试的临近，练习自己的长处。如果我在考试前继续找出弱点，我就会被吓到。实践的优势就在考试前。这将建立信心．
5. Roll with the Punches:这门课很艰难，有些概念被证明比其他课程更具挑战性。但是不要放弃。你永远不知道危险会落在哪里。”

• 洛根:“对我来说，最好的学习方法是首先了解你将要测试的每种反应的机制。第二，我会把每个反应都写下来，直到我能在脑子里合成所有的反应。命名法是我最不喜欢的信息，因为我的教授对这门课的化学更感兴趣，这不是一门英语课。”
• 杰克:“我对这两门课的结论是(至少是我所在大学的教学方式):在1年级，死记硬背并不是成功的关键。反应和机raybet雷竞技苹果版入口制是足够基本的，你可以通过自己的方式来完成它们。然而，在org 2中(这可能只是因为我的教授喜欢直接从家庭作业和笔记中出题)，死记硬背是关键。每个测试都是100%自由反应。一点理论，一点命名法，反应，机理，也许还有合成。我的备考方法几乎完全是背笔记，一遍又一遍地做作业(甚至在交了作业并拿到分数之后)。如果我们在某个测试中要负责12个机制，我就会将每个机制抽出至少8次，直到我可以不假思索地完成它，并且速度要快(少于3分钟)。当涉及到反应时，我们的教授总是会给我们反应物和反应物，所以我用了一面是反应物+反应物，另一面是生成物的闪存卡。如果我选对了一张，我就把这张牌放在一边。如果我猜错了，它会回到牌堆的底部，直到我连续至少两次猜对为止。 This helped tremendously on tests where I would do the mechanisms and reactions first, because at least 70% of the exam points were usually tied to these two areas. So while my focus was memorization, I do think that I picked up a bit of understanding simply from memorizing. I could think about what each step was doing in my head, and what the purpose of it was, and I believed it helped in broadening my understanding of the material “
• 蒂芙尼:“当我学习化学的时候，我做了很多不同的问题集(主要是我发现的哈佛的，偶尔也有一些来自伯克利和麻省理工学院的)。我的策略是首先理解材料，然后做书上的问题，然后做习题集，然后如果我有问题或需要澄清，我就和你计划一个会议。我发现和你讨论问题很有帮助。我相信学习东西的最好方法就是把它说出来或教给别人。”
• 马特:“从开始到结束，我意识到有很多方法来研究有机。我每天做的一些事情是……
  • 如果我理解了，就把书中每一章指定的问题做一次。对于困扰我的问题，有指导的2-3次是必要的。之后我总是确保自己有能力做这些事。
  • 和另一个同学一起工作。想出游戏来帮助巩固信息。例如，我和女友制作了一款合成游戏，我们从一个分子开始，每个人选择不同的条件和反应，直到我们得到一个巨大的分子。我发现这很有趣，它帮助我记住了所有的反应。
  • 最后，我永远不会错过一节课，总是对老师。我发现战斗的一半都是表现出来的。同时还要每天一遍又一遍地复习课堂笔记。